Блог Татьяны Славинской

Тот момент, когда ты говоришь спасибо за то, что под рукой оказался диктофон. Краткая стенограмма разговора с ребенком шести лет, которого никогда не били.
"С (ребенок): Мам, мне надо с тобой поговорить.
М (мама): Да, слушаю тебя.
С: Знаешь, а родители бьют П. (мальчик, 7 лет, имя не называю по соображениям всем понятным)?
М: И что ты думаешь по этому поводу?

О границах в детской литературе

Так уж получается по доброй воле и долгу службы, что я стараюсь быть в курсе того, что происходит в мире современной детской литературы. Общие тенденции мне очень нравятся, но вот некоторые моменты, признаюсь, приводят в замешательство. ...

читать далее

Рецензия на книгу "Малыш и чудовище" Зауэрман Маркус

Есть такие книги, которые написаны для детей, но темы и стилистика их подачи такова, что взрослые могут в них увидеть свое отражение. Из таких - новинка от издательства «Поляндрия» «Малыш и чудовище»...

читать далее

Рецензия на книгу " Сказать жизни "Да!". Психолог в концлагере" Виктора Франкла

Занятно, все-таки устроена наша жизнь. Мы сколь угодно можем рассуждать о детерминизме, но все, как правило, складывается как в старом добром анекдоте о том, что коль хочешь рассмешить Богов, расскажи им о своих планах. А анекдот я этот вспомнила, прочитав работу Виктора Франкла «Сказать жизни «ДА!» - книгу, в которой известный австрийский психиатр, один из основоположников Третьей Венской школы психотерапии, рассказывает о психологической стороне проживания своего опыта нахождения в концлагерях во время Второй мировой войны...

Пауль Клее и Дэвид Макки

Есть два художника Пауль Клее и Дэвид Макки. Первый- один из основоположников европейского авангарда, второй- иллюстратор детских книг. Один исследовал оттенки, их сочетания и переходы на границе друг друга до умопомрачения, другой, вдохновившись его работами, рисовал взрывающиеся цветом картинки...

Об атмосфере

Как-то так сложилось в силу исторических и социокультурных причин, что в Беларуси не принято «любить свое». Мы редко чем-то довольны. Наша первая реакция- настороженность и критика. Столкнувшись с новым явлением, нам кажется, что сначала нужно остановиться, присмотреться, оценить, покритиковать (хотя бы так, на всякий случай, для профилактики), а потом, если рассматриваемое событие или объект пройдет через все наши фильтры– принять его, но не безоговорочно, ему время от времени нужно будет устраивать профилактические встряски. Безоговорочного принятия, такого, которое могло бы консолидировать большинство беларусов, на моей памяти, у нас не удосуживались ни одно явление. Об этом много дискутируют и этому есть очень логичное стройное объяснение. Я хочу поговорить не об этом.

О том, как важно сделать паузу...

Сегодня я позволила себе то, что не позволяла никогда- в разгар рабочей недели осталась дома. Просто так. Не для того, чтобы сделать генеральную уборку , наконец-то вычитать три оставшихся интервью, выполнить все письменные обязательства перед банком... список срочных дел, которые нужно было "сделать вчера" можно продолжать. Я осталась дома даже не для того, чтобы дорисовать картину, дочитать хотя бы одну из начатых книг, посмотреть парочку фильмов из отложенного списка. Я ПРОСТО осталась дома.
И надо же было обстоятельствам сложиться так, что именно сегодня, я узнала, о том, что в продаже появилась книга Алены Высоцкой "Рождение бабочки, или Как перестать бояться рака"...

О собраниях и дискуссиях в педагогических целях

Когда взрослые люди, наделенные властью над детьми, начинают ее использовать бездумно, обязательно случается трагедия. Это, собственно, и произошло в Барановичах. Случилась беда. Что можно сделать для этой семьи сейчас, не знаю, но я задумалась над тем, что можно сделать для других семей, которые сталкиваются регулярно с подобными «профилактическими проработками». Что мы можем сейчас сделать с «постановкой на вид», «проработкой на активе», «вынесением предупреждения» и т.п.? Уверена, что многое. Однако, вероятно, прежде чем что-то делать, прежде следует понять, когда такие методы работы с детьми появились в нашей культуре? Я склоняюсь к мысли, что это произошло период 20-50-х гг. XX в., во время, когда в нашей традиции были заложены нормы специфичного научного дискурса. Почему я так считаю? Здесь позвольте апеллировать к моим научным исследования методологии науки, кои нашли отражение в ряде статей и диссертации моего авторства «из прошлой жизни до Сундучка», и провести параллели с широко обсуждаемыми ныне причинами гибели подростка.

читать далее

← предыдущая ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ... следующая →

Блог Татьяны Славинской

О нашем магазине

Удобные способы оплаты

Доставка по всей Беларуси